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Fil d'Ariane

  1. Accueil

Guatemala

L’Aventure d’une enseignante dans le Guatemala rural

La aventura de un maestro en la zona rural de Guatemala

Bienvenido a la aldea de Talquezal que se encuentra a 20 km de la cabecera del condado (Chiquimula), Guatemala.
Los caminos están en el suelo.

Donner un coup de main à la planète

Le comité de la jeunesse

Le comité de la jeunesse a été fondé dans le but d’aider Mère Nature, car il y a tant de pollution sur notre planète. Le comité est principalement composé de jeunes qui s’engagent à consacrer une partie de leur temps libre au bénévolat. Afin d’encourager plus de jeunes à s’engager, des bourses d’études leur sont accordées.

Apprentissage de l'autosuffisance à l'école

Autosuficiencia

Hola, me llamo Levi Estuardo de León y soy estudiante del Centro NUFED N ° 14.

Debido a la falta de trabajo en nuestra comunidad y una tierra árida, mi padre, como muchos otros, tuvo que emigrar a los Estados Unidos. Por lo tanto, han pasado 10 años desde que mis hermanos y yo lo vimos.

La déforestation

Éviter la déforestation.

Bonjour, je m’appelle Donilson Geovany Herrera Vielman, j’ai 18 ans et je suis étudiant en troisième année de base au Centre Éducatif Nufed Nº 427 dans le village de Las Pozas Sayaxché à Petén.

La perte de nos terres et de nos cultures

Bonjour, je m’appelle Neri Dubón, je suis professeur au Centre Éducatif NUFED dans la ville de Dolores à Petén.

Le département de Petén a souffert d’une exploitation forestière excessive à cause de la plantation de palmier à huile, des élevages incontrôlés et de l’exploitation pétrolière. « Tu bouges ou je te fais disparaître » est une phrase souvent utilisée par ceux qui s’intéressent aux terres d’autrui.

La voie vers le développement

C’est moi ! Je m’appelle Juan Andrés Pérez Xoquíc, et je viens d’une famille d’agriculteurs. J’ai eu une enfance difficile, mais grâce à Dieu et à mes parents, j’ai pu garder la tête hors de l’eau avec beaucoup d’efforts et de sacrifices. J’ai terminé l’université. J’ai contribué au développement du Guatemala avec les programmes FOMAGRO et FUNDAP, et j’aimerais partager mon histoire.

Je me souviens encore de mon premier jour. Je suis arrivé bien trop tôt et j’avais de très grands espoirs. Mes seules connaissances en agronomie venaient de l’école et de mes proches.

Romper les paradigmes

Le problème nutritionnel fondamental du Guatemala ne concerne pas la quantité d'aliments consommés par la population à faibles revenus, mais la qualité de l'alimentation et des habitudes alimentaires.

Contre le harcelement au Guatemala

De nos jours nous pouvons voir comment la violence, l’agression et le suicide sont gérés dans une époque où le problème du harcèlement est répandu dans notre pays, le Guatemala, et dans d’autres pays. Cela est pourquoi les adolescents craignent aller à l’école ou à d’autres endroits. Ceci est pourquoi j’invites toutes les personnes, les parents et les étudiants à collaborer pour éradiquer ce problème.

L'évolution de l'éducation de base à Tontoles, Jocotán

Bonjour, je m'appelle Luis Beltrán et je suis enseignant au NUFED n° 183 dans le village de Tontoles. Ce village est situé à 26 km de la commune de Jocotán, une communauté qui a toujours lutté pour son développement.   

L'environnement

L'environnement nous entoure. Nous en extrayons des ressources que nous utilisons pour survivre. Nous mettons l'environnement en danger si nous utilisons mal les ressources naturelles dont nous disposons.

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