Guatemala

L'importance des Centres Éducatifs en alternance (2 semaines à l'école/2 semaines sur le terrain), pour la mise en œuvre de projets productifs et l'autosuffisance des familles.

Bienvenue au village de Talquezal (Chiquimula) au Guatemala. Notre problème, c'est le trajet pour se rendre au Centre Éducatif.

L’histoire d’un groupe de jeunes en milieu rural au Guatemala qui donne un coup de main pour aider la planète

Il est nécessaire que les êtres humains et les organisations locales prennent conscience des bienfaits que nous apporte chaque arbre.

Nous ne pourrons peut-être pas rétablir toute la richesse de la faune et de la flore, mais nous pouvons toujours éviter la déforestation en étant conscients de ce que nous faisons, en prenant également soin des montagnes et des forêts qui nous restent. Chaque fois que nous coupons un arbre, nous devons en planter dix, afin qu’un jour nos enfants puissent profiter d’un environnement meilleur, plus frais et plus naturel.

Le département du Petén est la plus grande région verte du Guatemala. Cela signifie que nos terres ont une faune et une flore sauvages luxuriantes. Cependant, ces dernières années, tout a changé puisque près de cent mille hectares de forêt ont été détruits.

Témoignage d'un assistant technique et son travail dans le développement rural au Guatemala

Un jeune enseignant décrit l'impact d'une mauvaise alimentation sur ses élèves et la façon dont ils l'ont résolu. Les enseignants et les parents travaillent ensemble pour résoudre ce problème.

De nos jours nous pouvons voir comment la violence, l’agression et le suicide sont gérés dans une époque où le problème du harcèlement est répandu dans notre pays, le Guatemala, et dans d’autres pays. Cela est pourquoi les adolescents craignent aller à l’école ou à d’autres endroits. Ceci est pourquoi j’invites toutes les personnes, les parents et les étudiants à collaborer pour éradiquer ce problème.

Luis Beltrán, enseignant à la NUFED n° 183 de Tontoles, symbolise la détermination d'une communauté qui s'est battue pour avoir accès à l'éducation. Malgré des ressources limitées et l'absence de soutien de la part du gouvernement, les membres de la communauté ont créé leur propre école avec persévérance et avec le soutien des dirigeants locaux.