04. Kwaliteitsonderwijs

Zes jaar lang zijn scholen in mijn omgeving vrijwel gesloten geweest vanwege een conflict dat onze specifieke regio heeft geteisterd. De situatie vereist dringende hulp en aandacht.

Originele taal: Grieks (tekst hieronder) – Het gratis openbare hoger onderwijs in Griekenland wordt geconfronteerd met uitdagingen als gevolg van overheidsacties te midden van de mondiale privatisering van het onderwijs. Griekse burgers pleiten echter actief voor toegankelijk en kwaliteitsvol openbaar onderwijs, dat hoop biedt voor de toekomst.

Ruben vertelt hoe zijn Franse reis begon en waarom jij als vrijwilliger mee zou moeten doen aan taalkampen. De wereld wacht op jou!

Volg Leila op haar reis in Seoul, Zuid-Korea, waar ze de levendige straten verkent, nieuwe culturen omarmt en leert dat het belangrijk is om diversiteit en vrijheid te waarderen ondanks de academische druk.

Onze missie is het creëren van een onderwijspraktijk met de focus op het kritisch waarnemen van de werkelijkheid. Verandering brengen in onze kijk op de wereld en in ons gedrag, en met solidariteit levens verdedigen.

Luis Beltrán, een leerkracht bij NUFED nr. 183 in Tontoles, staat symbool voor de vastberadenheid van een gemeenschap die streed voor de mogelijkheid tot onderwijs. Ondanks beperkte middelen en steun van de overheid, hebben ze met doorzettingsvermogen en steun van lokale leiders een eigen school opgericht.

Meertaligheid opent deuren naar nieuwe culturen, versterkt onze verbinding met anderen en laat ons de wereld op een dieper niveau begrijpen. Wil je weten hoe meertaligheid ook jouw leven kan veranderen? Bekijk dan mijn verhaal en laat je inspireren.

Als je tweetalig bent opgegroeid, heb je je misschien al eens afgevraagd waarom jouw persoonlijkheid lijkt te veranderen afhankelijk van de taal die je aan het spreken bent. Misschien ben je meer extravert wanneer je Spaans spreekt? Of meer verlegen in het Nederlands? In deze video bespreek ik kort mogelijke redenen voor deze verandering in persoonlijkheid die plaatsvindt bij mensen die tweetalig werden opgevoed.

Raimunda, afkomstig uit de semi-aride gebied Sertão Nordestino, vecht tegen migratie door een theatergroep op te richten. Na nationale erkenning te hebben ontvangen, wordt ze geconfronteerd met het vertrek van haar groepsleden die op zoek gaan naar studie en werk. Ze wordt lerares en coördineert de groep om de landelijke identiteit te koesteren, de uittocht te stoppen en lokale ontwikkeling te bevorderen.

Het onderwijs is de sleutel naar een veelbelovende toekomst, maar veel kinderen in landelijk Benin moeten er elke dag hindernissen voor trotseren. De scholen zijn ver weg en de middelen schaars, maar de kinderen en leerkrachten blijven volharden.