La croissance économique doit être partagée pour créer des emplois durables et promouvoir l’égalité.
En savoir plus sur l’objectif 1
01. Pas de pauvreté
Raimunda, qui vient d'une région semi-aride, le Sertão Nordestino, lutte contre la migration en créant une troupe de théâtre. Après avoir été reconnu au niveau national, le groupe est confronté au départ de ses membres qui souhaitent étudier et travailler. Elle devient enseignante et coordonne le groupe de théâtre pour renforcer l'identité rurale, arrêter l'exode et promouvoir le développement local.
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L'année 2020 a été particulièrement difficile pour le monde en raison de l'émergence de la pandémie de coronavirus.
De nombreuses personnes ont perdu leur emploi. Les difficultés économiques sont à l'ordre du jour. Mon rêve est d'avoir une entreprise florissante et connue dans le monde entier.
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« Eliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde ».
Au terme de la leçon, les élèves/apprenant.e.s seront capables de:
1. Saisir le concept de pauvreté sous toutes ses formes.
2. Comprendre ce que préconise l’ODD
3. Analyser un graphique sur le nombre de personnes vivant dans une extrême pauvreté sur une période donnée jusqu’à la période de la pandémie de la COVID-19.
4. Analyser deux (02) histoires digitales sur l’ODD 1.
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