É possível se educar no campo?
La EFA de Irará trabaja con diversos programas de formación en la escuela y en la comunidad. Ofrecemos cursos de formación como los días de campo, que son actividades en zonas rurales con la participación de los padres de los alumnos y personas de la comunidad.
Soy Aldelice, trabajo en la EFA, Irará como monitora, soy exalumna y animo actividades técnicas dentro y fuera de la escuela. La escuela trabaja para formar ciudadanos que se cuestionan y que buscan soluciones para su situación.
Organizamos charlas informativas sobre temas cotidianos como la desertificación y otros retos a los que nos enfrentamos en la región semiárida. Organizamos también noches de actividades culturales con gente de la escuela o de fuera. Todos los años organizamos un seminario en el que debatimos sobre la educación rural.
Profesores y alumnos trabajan juntos en proyectos como el banco de semillas criollas, donde intentamos reforzar el cultivo tradicional de semillas, dado que en el mercado hay muchas semillas modificadas.
Visitamos a las familias para conocer la realidad de los alumnos hijos de agricultores, para saber cómo ven sus padres y la comunidad la enseñanza de la EPT. Organizamos intercambios para conocer la realidad de distintos lugares y personas en busca de nuevos conocimientos.
Lo más importante de estos programas de formación es el impacto que tienen en las comunidades. Podemos ver con admiración la satisfacción de las familias y los testimonios de los alumnos y la comunidad sobre la importancia de la escuela en sus vidas.
Monitoreo y guío el trabajo utilizando la metodología OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN, ACCIÓN de Paulo Freire. Donde realizan actividades en la escuela junto a los profesores y monitores. Reflexionan en la comunidad con sus familias Regresan a la escuela para mostrar sus experiencias. Ser educador significa enfrentar desafíos en cada momento.
Traducido por: Ana Irazú Alfaro Molina
