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J’ai d’abord rencontré l’association lors de la Conférence « Global Media and Information Literacy Feature » organisée par l’UNESCO en 2018 au sein de l’université Vytautas Magnus à Kaunas en Lituanie et depuis mon enthousiasme pour leur travail n’a jamais cessé.
By Jude C. Abugu
L’inclusion digitale est aujourd’hui un outil indispensable de lutte contre la pauvreté et pour l’insertion socioprofessionnelle des jeunes ruraux. L’inclusion digitale ne veut pas dire seulement avoir accès au web mais savoir l’utiliser de façon constructive et critique. Comundos soutien les écoles et les organisations sociales d’Afrique et d’Amérique latine dans la mise en place des formations en inclusion digitale.
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La question du changement climatique est une préoccupation commune pour nous tous. Lorsque Comundos a demandé aux gens du guatemala, de Honduras, du Mozambique, des Philippines et du Brésil, le message qu'ils aimeraient transmettre au monde, la réponse est souvent « notre préoccupation est au sujet du changement climatique. »
La plupart des films ont été traduits en anglais. On peut donc trouver une plus grande offre de vidéos dans cette langue.
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Le but du Prix D4D est de promouvoir la digitalisation comme un levier pour le développement. La digitalisation n’est donc pas une fin en soi. Prière de vous assurer que votre choix pour le prix du public envisage des initiatives contribuant spécifiquement et directement au développement durable.
L'éducation aux médias est la connaissance, l'attitude et les compétences techniquement compétents,
de manière créative, analyse et de réflexion.
User les médias pour le propre bien-être et le développement personnel qui sont nécessaires afin de fonctionner en tant que citoyen démocratique à part entière du 21e siècle.
Obtenir une éducation de qualité est le fondement pour améliorer la vie des gens et le développement durable. Des progrès majeurs ont été accomplis dans l’amélioration de l’accès à l’éducation à tous les niveaux et à l’accroissement des taux de scolarisation à tous les niveaux dans les écoles, en particulier pour les filles. Les savoirs de base ont progressé de façon spectaculaire, mais il convient de redoubler d’efforts pour avancer encore plus vite sur la voie de la réalisation des objectifs dans le domaine de l’éducation universelle. Ainsi, le monde est parvenu à réaliser l’égalité entre filles et garçons dans l’enseignement primaire, mais peu de pays ont atteint cette cible à tous les niveaux de l’éducation
Quand elles sont pratiquées correctement, l’agriculture, la sylviculture et la pêche peuvent produire des aliments pour tous et de générer des revenus décents, tout en soutenant un développement centré sur les régions rurales et la protection de l’environnement.
Il est temps de repenser la façon dont nous cultivons, partageons et consommons notre alimentation.
C’est chose possible; l’agriculture, la sylviculture et la pêche peuvent fournir une alimentation nutritive pour tous et générer des revenus décents, tout en soutenant le développement rural et la protection de l’environnement.