02. Hambre cero

La vivencia que comparto aquí con vosotros transcurre en Tapoga, un pueblo situado al noroeste de Benín, a unos 700 km de Cotonú. Es suficiente con identificar las vías apropiadas y conectarlas con una fuerte determinación.

En este video, describo el proceso de producción de forraje hidropónico que es un excelente alimento para la nutrición del ganado en zonas áridas. A animales como ovejas, cabras e incluso bueyes les gusta mucho este forraje.

Una vez que el ganado dado da a luz, los agricultores tienen que pasarlo a otra familia. De este modo, los miembros se empoderan y son capaces de construir su propio sistema sostenible.

Un documental oportuno, que invita a la reflexión y es conmovedor, sobre la situación difícil de los agricultores en crisis. Tras sufrir una sequía grave durante meses, los hambrientos agricultores de Kidapawan, en Filipinas, salieron a la calle el 29 de marzo de 2016 y bloquearon la carretera bajo el calor abrasador del sol para pedir desesperadamente arroz al gobierno.

Doña Claudia y su esposo, Don Reinaldo Gonzales, viven en un barrio desfavorecido de Tegucigalpa.Los gemelos ingresaron al Hogar Diamante muy desnutridos. El Hogar ha sido para los gemelos una gran ayuda, ahora tienen su desarrollo normal.

Senegal es un pequeño país ubicado en África Occidental. Una de sus grandes regiones, Tambacounda, tiene ahora muchos niños en la calle en busca de comida o dinero.

En este vídeo, le voy a mostrar como he mejorado la producción de my pequeño terreno con el método que he aprendido a través de APROJUMAP.

Palenstu es un hermoso territorio habitado por el clan Epinayu, donde una tristeza los tiene desconsolados y preocupados ya que la comunidad no tiene las condiciones básicas para satisfacer las necesidades de los niños Wayúu.

El proceso para producir una buena harina es muy delicado, uno de los principales obstáculos que tenemos es la falta del equipo necesario para la producción.

La Escuela Familiar Agrícola trabaja con la pedagogía de alternancia, y los alumnos permanecen en la escuela durante 15 días, cada mes. Cada profesor se llama monitor interno o externo.