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Mon expérience en tant que stagiaire chez Comundos

J'ai eu l'opportunité de faire mon stage à Comundos tout en étant étudiante en Master en Sciences de l'Education à la Vrije Universiteit Brussel (VUB). Dans le cadre de mon stage, j'ai organisé, avec d'autres membres de l'organisation, des activités/ateliers.

SDG
17. Partnership for the goals
SDG act
17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS

Tout d'abord, je voudrais expliquer ce qu’est Comundos pour moi.

Comundos est une organisation qui promeut et forme en éducation aux médias et à l'utilisation des TIC dans différents pays. Elle s’attaque ainsi aux obstacles auxquels font face certaines régions du monde tels que la mauvaise connexion Internet et le manque d’outils technologiques. Comundos donne non seulement la parole à ceux qui ne l'ont pas, mais écoute également attentivement leurs expériences et leurs histoires et leur donne la possibilité de les partager à travers le monde grâce à la narration numérique. Cela nous permet d'apprendre les uns des autres et d’engager des dialogues interculturels.

J'ai eu l'opportunité de faire mon stage à Comundos tout en étant étudiante en Master en Sciences de l'Education à la Vrije Universiteit Brussel (VUB). Dans le cadre de mon stage, j'ai organisé, avec d'autres membres de l'organisation, des activités/ateliers comme le Concours de photographie pour les médias coaches et formateurs du Cameroun dans le but de l’enseigner dans les écoles et un Atelier sur la narration numérique pour les étudiants de la VUB.

De plus, j'ai participé à la conception et à la réalisation d'une vidéo sur le populisme qui vise à faire réfléchir et à développer une pensée critique. Une expérience pour travailler  à partir d’une compréhension commune d'un certain sujet, avec des personnes à travers le monde entier.

Sur l'éducation de manière particulière, Bart Vetsuypens (le directeur de Comundos) et moi avions créé du matériel didactique basé sur l'utilisation des histoires de Comundos et avions proposé quelques exemples de leçons (par exemple, géographie, langue, changement climatique, égalité des sexes) afin que les enseignants puissent les utiliser dans leurs écoles. Enfin, nous avons organisé des échanges sur les ODD avec des personnes du monde entier pour partager nos idées, nos perceptions et nos expériences sur certains sujets.

Cette expérience m'a permis d'acquérir des compétences en collaboration, numériques, en gestion des médias sociaux, en conception de contenu et  en enseignement numérique, tout en me donnant la chance d'enseigner et d'apprendre en même temps. En tant qu'éducateur social et futur chercheur en éducation, ces compétences sont essentielles pour promouvoir une éducation de qualité, sensibiliser les gens et atteindre les objectifs de développement durable (ODD). Enfin, je tiens à remercier tout particulièrement Bart, qui m'a formé, responsabilisé et m'a fait confiance dès le début de ce processus.

 

Sheila Gálvez Cárdenas, Espagne

 

Traduction: Benoit Birwe

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